2022年6月16日下午，力学与建筑工程学院党委青年教师代表座谈会在蒙民伟理工楼515会议室举行。学院党委书记黄睿、主持工作副院长兼党委副书记聂振华、副院长袁鸿、党委副书记兼副院长黄世清、学院党委委员办公室主任王波及学院青年教师参加了此次会议。会议由黄睿主持。

结合习近平总书记在全国教育大会上、在北京大学师生座谈会和习近平总书记视察暨南大学时的重要讲话精神，黄睿描述了习近平总书记眼中的“人民教师”。他提到以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓。教师责任重大、使命光荣，要将师德师风建设摆在首要位置，志在成为大先生，做好立教之本、兴教之源，同时要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

黄睿还分析了学院教师的人员架构，他指出学院青年教师中正高职称的教师占比较少，教授年龄断层现象较为严峻。针对学院的教师人员架构，他提出了“外引内培”的方法增强学院的师资队伍。他提到“外引”要引进高质量人才，引进青年人才，“内培”则需要学院青年教师共同努力。他鼓励年轻学者努力提高自身教学及科研水平，见贤思齐，向学界大咖看齐靠拢。他强调学院教工还应有主人翁意识，提高发展建设的紧迫感，增强学院的集体荣誉感，为学院建设添砖加瓦。

接着，聂振华为大家解读了暨南大学关于印发《暨南大学专业技术资格评审办法（试行）》的通知等职称评定文件。通过细读文件，抓住关键字段，了解到了目前大家的教学科研短板，他指出学院会为教师们提供良好的平台和教学科研资源，也期待大家建立目标，迎难而上，查漏补缺，多拿大项目、多发好文章，不断丰富自己的教学和科研成果，推进学院和个人的共同进步。

袁鸿指出教师们要不断提高教学和科研水平，通过紧盯专业发展前沿，选择好的科研方向，要有创新有突破有成果，为学院增加实在成绩的同时为自己的职称评选丰富材料，从而推动学院科研平台的建设，解决好学院人才梯队的不平衡问题，为学院发展贡献自己的力量。

黄世清提到学院的“70后”教师正是压力最大、承担最多的时候，学院存在的问题是明显的，但要通过现象找原因。他建议教师们要合理分配时间和精力，运用创新思维做事情，要有长时间积累和持续性努力，既要自力更生、又要团结合作。他强调在全院范围内需营造良好的教学科研氛围，共同促进学院的发展，进而让学院教师、学生都得到更好的发展。

最后，黄睿对青年教师提出了五点要求：第一，要始终把旗帜鲜明讲政治作为首要要求；第二，要始终胸怀大局，政治立场坚定；第三，要为党育人、为国育才；第四，要始终把立德树人作为初心使命；第五，要始终坚持将清正廉洁作为终身的信仰。