秉承“关爱身边人,温暖你我他”的志愿服务宗旨，2017年5月11日，暨南大学力学与建筑工程学院身边关爱服务队来到了陶育路小学，把关爱带给小学生们。服务队成员为小学生们上了一堂生动的科普课。

课堂一开始，小姜老师先向学生们提出一个问题：什么是科学？大部分学生反应热烈，争着举起自己的小手，七嘴八舌的讨论起来。接着，小姜老师以生活中处处是科学为切入点，以建筑物的倒塌、汶川大地震为例，引出本次课堂的两个主要科学知识点：伯努利原理和共振。学生们感到新鲜，但同时也质疑建筑物能否真的抵抗住龙卷风以及强震的破坏力。

(小姜老师在讲课)

紧接着，小姜老师让学生们观看一个视频，小朋友们对视频中大桥扭动的现象感到惊讶，于是，小姜老师解释了共振原理，并引用多个实例。共振是指两个频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象；同时也解释了频率的含义。

尔后，是实验环节。小姜老师邀请了两个小朋友上台，或许是实验对于小学生来说比较新奇，若干小朋友都冲到讲台上做实验，场面略有些失控。这是一次共振实验：推动一个易拉罐，另一个也跟着晃，直到达到相同的稳定频率。讲解完实验后，姜同学便向小朋友们播放了一个有趣易懂的动画视频，以便于更好地解释共振。

（老师在做演示）

接着是进行吹纸片的试验，主要是应用了伯努利原理，小姜老师还结合了两船不能并排行驶的例子，结合生活的实例进行解释，如：外出坐地铁，高速动车时为什么要站在黄线之外？最后的一个实验是简易喷雾器，同学们近距离感受到了实验的现象，加深了对伯努利原理的理解。

（小姜老师在做示范）

（老师和同学互动）

希望本次科普课能在孩子心中再播下一棵科学的种子，小学生们能多从生活中去寻找科学，发现科学，探索科学的奥秘；通过本次活动，身边关爱服务队成员也获得一份非凡的体验。在温暖别人的经历中，会收获难得的快乐；在被别人温暖的经历中，意料之外的帮助与关爱能让人铭记一生，也因此，“身边”关爱行动显得尤为必要，而这对每个人来说都是力所能及的事情。希望越来越多的人加入身边关爱服务队的大家庭中，将自己的优势和身边的需求结合起来，成长为有爱心、乐于奉献、乐于助人的优秀学子。

（老师们和孩子们合影）