国家安全教育之学生优秀心得分享（下）

       2020年4月15日是第5个全民国家安全教育日，学院结合专业以提高学生国家安全意识，共同维护国家安全，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力为核心价值，开展系列教育普及活动，坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建设小康社会提供坚强保障。

心得一：国家安全教育的重要性与紧迫性

——17级建筑学 卢嘉鑫  蓝莉瑶  庄烁妮

近日，我们观看了国家安全专题教育视频，之前我们可能会觉得国家安全和作为大学生的我们关系不大，无须关心；但在观看视频及查询相关时事之后，我们发现，相反，国家安全问题与我们大学生息息相关，我们是新时代的主力青年，更应该提高国家安全意识，为国家安全出一份力。

我们了解到，近年来大学生被境内外势力利用而危害国家安全的事件层出不穷。北京某重点大学国际政治系四年级学生李某在毕业前夕，被在校任教的美籍英语教师、美国中央情报局间谍约翰．德雷克斯策反，参加了美国情报组织，并为其收集我国的各类情报。约翰以帮助李某毕业后找工作、担保出国、物质与金钱引诱，将其拉下水，并发展为美国的情报人员。

在校大学生杜某，父母都在农村，家里生活不宽裕，他闲暇时便在网站发帖求职。不久，一家外国军事杂志社询问了杜某的全名、手机号、就读院校和专业后，答应给他一个“社会调研员”的职位，工作内容是去当地一个军事基地及军港拍摄照片，并许诺丰厚报酬。杜某从此一步步走向深渊。类似的案例还有不少，给当代大学生敲响了警钟。

学生刚进校门，涉世未深，国家安全意识不强。境外间谍组织的惯用手法，就是先安排做简单易行的事，随着联系愈发密切，间谍会根据大学生的自身情况，逐渐增加难度，诱导学生去搜集与军事、政治、经济相关的信息。

据统计，退伍军人、留学生、高校师生、军事发烧友、军工科研人员等容易被境外间谍情报机关渗透勾连。大学生为何容易被“盯”上？一方面，大学生在高校里接触到的经济、技术、材料等领域的资料或者参与的课题、项目，对境外间谍来说有情报价值。另一方面，大学生安全防范意识不强、社会经验不足，经常活跃在网络和社交平台，言谈之间很容易暴露自己的身份和学习生活情况等，有的还需要寻找一些经济来源以支持学业。而某些境外间谍分子就恰好利用了大学生这些方面的不成熟：境外间谍利用做兼职、发调查问卷之类的名目，以丰厚的酬金为诱饵，吸引学生为其搜集、窃取情报。学生“上钩”后如果想退出，境外间谍就会采取威胁、讹诈等手段逼迫学生继续为他们效力。他们以高利润化，去情报化的方式教唆学生为他们收集情报，许多人甚至没有意识到此时此刻他们的所作所为，正在危害整个国家的安全。而他们之所以会上钩，除了经济困难外，更多还是因为国家安全意识太低。

因此，高校亟须增强大学生国家安全教育，以及为需要的大学生提供可能的帮助。不少大学生表示，对于国家安全了解不多，高校在国家安全教育上存在着形式化、空白化的现象。大学应开设国家安全和保密教育的公开课，广泛开展有关国家安全形势及法律知识宣传普及活动，邀请有关专家、国家安全机关分析案例、解读政策，切实提高在校师生反奸防谍意识，筑牢思想防线。此外大学生要注意上网安全。这里不仅针对大学生，我们每个人都要注意。另外有些大学生因为家庭困难，一时迷失而走上这条道路，倘若学校能尽早了解到学生的困难并提供帮助，我相信他们的大多数还是可以明辨是非的。

网络时代，网络信息安全与国家安全息息相关。暂且放到生活层面来说网络，网络的自由性导致更多人无视法律法规，只为一时舒服而在网络上肆意妄为，网络暴力、网络诈骗甚至网络泄密的案件并不少见。那网络被境外间谍分子利用的危害性可想而知，他们在选择策反对象时一般都是“普遍撒网、重点捕鱼”。他们会在网上广泛搜集公开的信息，并对这些信息进行分析研判。比如，一些境外间谍会在论坛上故意发布错误的信息，比如部队的番号、装备的性能、武器的参数等，引诱某些真正知情、表现欲又强的网友回帖反驳，从而拿到正确的情报，而人们往往没有意识到，自己已经在危害国家安全了。因此，面对越来越便捷的互联网，我们不仅要正确地利用其带来的便利，更要认识到潜在的诈骗信息及危机，不造谣，不信谣，不传谣，并举报相关不法分子，做到维护网络与信息安全，从而维护国家安全。国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，不仅是因为与我们的生活息息相关，更是每个公民的神圣义务，作为中国二十一世纪的中华人民共和国公民，我们要尽自己的力所能及来维护国家安全，为国家安全贡献自己的一份力量。

作为大学生的我们要始终如一地坚定国家安全高于一切的观念。增强国家安全意识，克服麻痹思想，提高识别能力。善于识别各种伪装。大学生在对外交往中，牢记国家安全利益高于一切，不能对危害国家安全的行为视而不见，失去应有警惕，或泄露国家秘密，危害国家利益。发现外教或外籍人员在不恰当的场所宣扬散布极端的个人主义和无政府主义思潮等，都要及时向有关部门报告。收到反动宣传品及时主动上交，防止扩散，产生不良影响。大学生到国外就读或学习、旅游，出行前主动接受有关部门的国家安全教育，了解、掌握国家安全知识，提高防范意识，自觉维护国家安全。

心得二：

——17级工程力学 刘驰

2020年4月15日，是第5个全民国家安全教育日，班委带领我们一起观看了教育短片，并学习了相关知识。大家都根据自己的学习经历有感而发，讲出了自己的感悟。之前我就了解过国家安全的基本知识，作为一名积极响应国家号召的当代大学生，更是通过这次学习更加系统的学到了《反间谍法》《国家安全法》等重要知识。我为祖国的繁荣昌盛而感到自豪，并将这次学到的知识永远的记在心里，受益终生。我今后会更加以国家安全为第一首位，不断的提高自己的能力，为祖国、为社会贡献出自己的力量。

心得三：

——17级工程力学 陈斌祥

此次班会主要围绕全面落实总体国家安全观开展，持续增强大学生国家安全意识，不断筑牢国家安全人民防线，坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为全面决胜全面建成小康社会提供坚强保障。通过讲述大豆调研，河水采样，生物安全等实例告诉我们国家安全离我们并不遥远，甚至就在我们身边。作为大学生的我们应该提高自身国家安全意识，主动学习了解国家安全相关法律法规，更要时刻警惕，树立总体国家安全观，居安思危，为国家安全和社会稳定尽心尽责。

心得四：

——17级工程力学 张钜鸿

随着互联网时代的发展，我们运用网络变得越来越方便。但我们在运用网络的同时，很容易会对国家的机密进行泄露。曾经有人运用网络，将国家的机密文献分享给美国，借此来获取非法的收益。当警察同志抓住他的时候，他还反问道，我只是卖几张照片赚钱，有错吗。可见其国家安全意识十分薄弱。反观当下，我们仍有不少人像故事中的主人公一样，国家安全意识薄弱。因此，国家安全教育，刻不容缓。

心得五：

——17级工程力学 秦源

通过国家安全日的学习活动，我们对“安全”一词有了新的理解。它不仅指人身体上的安全，也可以上升到国家的层面。

关于国家安全，包括我国的政权主权统一及领土完整、反恐怖主义、反间谍、网络安全、核安全等。这些听起来，似乎有些遥远，但实际上与我们的生活息息相关。我们能否在一个安定且无危险的环境中生活，就取决于国家安全能否得到保障。